{"id":2883,"date":"2017-05-05T08:00:09","date_gmt":"2017-05-05T06:00:09","guid":{"rendered":"https:\/\/www.activasalut.com\/ca\/?p=2883"},"modified":"2017-05-04T16:15:40","modified_gmt":"2017-05-04T14:15:40","slug":"la-inmigracion-y-lenguaje","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.activasalut.com\/ca\/la-inmigracion-y-lenguaje\/","title":{"rendered":"La immigraci\u00f3 i el llenguatge"},"content":{"rendered":"

Actualment als col\u00b7legis, el grup de nens immigrants procedents de diferents pa\u00efsos \u00e9s m\u00e9s nombr\u00f3s. Necessiten aprendre un segon idioma<\/strong>, una segona llengua<\/strong> que els permeti desenvolupar unes habilitats ling\u00fc\u00edstiques, acad\u00e8miques i emocionals.<\/strong><\/p>\n

La funci\u00f3* del logopeda\u00a0(immigraci\u00f3)<\/h3>\n

Juntament amb els professors, \u00e9s desenvolupar en l’\u00e0mbit educatiu un pla de treball que permeti adquirir\u00a0correctament les habilitats ling\u00fc\u00edstiques en situacions d’interacci\u00f3 natural i paral\u00b7lelament frenar el frac\u00e0s escolar d’aquest col\u00b7lectiu.<\/p>\n

*Aquesta funci\u00f3 seria el \u201cideal\u201d, en l’\u00e0mbit educatiu, social i\/o en centres especialitzats. Queda encara molt cam\u00ed per realitzar\u2026<\/p><\/blockquote>\n

Sovint arriben als nostres centres pares de nens preocupats perqu\u00e8 \u201ccom no parla b\u00e9, no aprendr\u00e0 a llegir i escriure b\u00e9\u201d, l’afirmaci\u00f3 \u00e9s correcta, per\u00f2 conscienciem-nos: el correcte aprenentatge del llenguatge \u00e9s PRIORITARI<\/strong>.<\/p>\n

Aprenentatge de l’idioma<\/h3>\n

En el cas dels nens immigrants, passa el mateix, poden no tenir un problema espec\u00edfic del llenguatge, per\u00f2 la dificultat en l’idioma, el biling\u00fcisme en determinades comunitats del nostre pa\u00eds, pot dificultar el desenvolupament del llenguatge, l’aprenentatge de l’idioma i col\u00b7lateralment l’acad\u00e8mic.<\/p>\n

El llibre proposat en aquest post ens apropa a la realitat ling\u00fc\u00edstica i emocional de molts nens immigrants propers a nosaltres.<\/p>\n

Conviv\u00e8ncia, toler\u00e0ncia i respecte<\/h3>\n

Sensibilitzem i eduquem als nostres nens en la conviv\u00e8ncia, la toler\u00e0ncia i el respecte entre diferents lleng\u00fces, races i cultures. Aquest preci\u00f3s \u00e0lbum il\u00b7lustrat ajuda a transmetre habilitats i actituds positives respecte a la diversitat cultural. El respecte i la integraci\u00f3 s’apr\u00e8n.<\/p>\n

\"El<\/a><\/strong><\/h3>\n

EL DIA QUE SA\u00cfDA VA ARRIBAR<\/h3>\n

El dia que Sa\u00efda va arribar<\/em>, vaig pensar que la meva amiga havia perdut totes les seves paraules. El meu pare em va explicar que el que passava era que Saida tenia unes paraules diferents, perqu\u00e8 al Marroc es parla un idioma diferent al nostre.<\/p>\n