Para cualquier aprendizaje escolar la visión y la audición son la vía de acceso a la información. Las dificultades de lectoescritura pueden tener una etiología diversa y es importante que además de la evaluación de las tareas de lectura y escritura por parte del logopeda, descartemos dificultades a nivel visual y/o auditivas para realizar un diagnóstico más completo. Seguir leyendo →