Tag Archives: Niños

L’evolució social dels continguts als contes. Prínceps i princeses?

Durant massa temps les protagonistes femenines dels contes han estat princeses que busquen i necessiten un príncep blau. Dones amb la necessitat d’un home per a completar-se i viure boniques, idíl.liques i perfectes històries d’amor. Seguir llegint

“La lectura és a la ment el que l’exercici al cos”

Despertar el plaer per la lectura és la raó que ens ha portat a escriure una referència bibliogràfica per a nens una vegada al mes a Activa la teva salut.
Seguir llegint

Les manualitats a logopèdia

Fa aproximadament un any, i casualment en paral·lel, van iniciar reeducació logopèdica dos nens al centre, presentaven alteracions de la parla i del llenguatge. Seguir llegint

“L’aigua és el vehicle de la naturalesa”

L’estiu és sinònim de descans, gaudi i desconnexió però també de fortes onades de calor que comporten un risc de deshidratació. Les elevades temperatures provoquen que el nostre cos suï més i, com a conseqüència, que perdi més quantitat de líquid, augmentant les seves necessitats hídriques. Seguir llegint

La primerenca quequesa en els nens

La disfèmia, coneguda comunament com a quequesa, és l’alteració de la fluència verbal que es caracteritza per una expressió amb repeticions de sons, paraules, frases i bloquejos, on el ritme del parla es veu interromput de manera més o menys brusca.

Disfemia

En les primeres etapes del desenvolupament del llenguatge, entre els 2 i els 5 anys, s’observa que els nens interrompen amb freqüència el seu discurs amb pauses i repeticions. Aquest tipus de dificultat és anomenat disfèmia o quequesa evolutiva. No cal preocupar-se per aquesta disfèmia evolutiva, solen presentar-la un gran nombre de nens i no es considera patològica o un trastorn del parla, simplement un estadi transitori pel qual alguns nens passen.

És important no generar ansietat al voltant d’aquest quequeig, ja que anirà desapareixent a mesura que el nen desenvolupi més seguretat en relació al llenguatge que està adquirint. Per ajudar al nen seria adequat no acabar les seves frases o paraules, ni anticipar-se al que vol explicar. Donar-li el temps que necessiti per acabar la frase i sobretot no explicitar el quequeig que presenta, simplement esperar pacientment al fet que acabi de comunicar-se i així no generar angoixa, evitant que el nen visqui aquestes situacions comunicatives negativament.

La disfèmia evolutiva pot donar-se per diverses raons:

– perquè el nen encara no domina la coordinació dels òrgans participants de la parla

– perquè no recorda aquella paraula que precisa

– perquè vol reformular l’oració

– De vegades simplement és perquè intenta parlar tan ràpid com va el seu pensament o a causa de cert nerviosisme i inseguretat depenent del receptor i l’entorn en el qual es troba.

Disfemia

Sí que és veritat que si aquesta disfèmia es perllonga en el temps i persisteix després dels 5 anys faria falta consultar al pediatre i posteriorment a un logopeda per valorar aquesta quequesa i orientar als pares amb el tractament.

Lucía López

Logopeda

Com aprenem a llegir?

Segur que alguna vegada us heu preguntat “Per què al meu nen/a li costa adquirir la lectura?”

La lectura i l’escriptura és una adquisició bàsica i fonamental per a un bon desenvolupament escolar i educatiu, no obstant això, pot resultar una tasca complexa per a molts nens. Seguir llegint