Trastorno Específico del Lenguaje y el programa FesKits

Trastorno Específico del Lenguaje y el programa FesKits

Feskits es un programa de estimulación cognitiva online incluido en la plataforma ICF de la Corporación Fisiogestión que aprovecha las nuevas tecnologías informáticas para ayudar a mantener o mejorar las funciones mentales superiores:

  • Atención y concentración
  • Memoria
  • Funciones ejecutivas
  • Percepción y reconocimiento
  • Lenguaje
  • Cálculo
  • Orientación espacial y temporal

Beneficios del FesKits

La optimización en el rendimiento de las habilidades cognitivas supone:

  • un estímulo y una activación de las habilidades comprometidas,
  • fomenta la capacidad de trabajo autónomo y la autoestima,
  • favorece la adquisición de hábitos de aprendizaje, y 
  • un aumento de la motivación e implicación del individuo en su trabajo de estimulación, entre otros.

Trastorno Específico del Lenguaje (TEL) o Disfasia

La Disfasia o TEL es una alteración del lenguaje que afecta al a expresión y/o la comprensión de este. Dicha alteración no puede explicarse por una discapacidad intelectual, un déficit auditivo o motor, desconocimiento del idioma o por un Trastorno General del Desarrollo.

Los niños con TEL pueden tener afectados alguna de las dimensiones del lenguaje, presentando:

  • Dificultades para expresar la intención comunicativa.
  • Dificultad en el mantenimiento de la atención sostenida.
  • Dificultad en el procesamiento auditivo: memoria y atención auditiva.
  • Dificultad para comprender el intercambio comunicativo a causa del no conocimiento de las palabras y/o la semántica produciéndose a menudo rupturas comunicativas.
  • Pobreza en el uso de léxico: Nombres, verbos, atributos.
  • Pobreza en la estructura oracional.
  • Dificultad en la planificación de las frases.

FesKits y el Trastorno Específico del Lenguaje

Con el deseo de implementar el uso del FesKits en más tratamientos de logopedia infantil, ya que hasta el momento se utilizaba para personas que presentaban Afasia, creamos un grupo de trabajo integrado por logopedas de diferentes Centros de la Corporación de Catalunya y Madrid.

Objetivo

En un inicio definimos los objetivos de trabajo de la Disfasia susceptibles de ser abordados de manera online. Posteriormente, analizamos cada uno de los ejercicios que integra el programa FesKits para finalmente clasificarlos por edades y decidir el tiempo estimado de duración del programa en general y en concreto de cada área.

Implementación

Hemos iniciado la implantación de una nueva metodología de trabajo con FesKits en el proceso asistencial de Disfasia o Trastorno Especifico del Lenguaje (TEL). El nuevo programa incluye 4 agrupaciones de 15’ cada una, clasificadas atendiendo a la edad de nuestros pequeños.

  1. 4 años:  los ejercicios son de dificultad baja. Se trabaja con letras y números como imágenes.
  2. 5 años: los ejercicios son de dificultad baja. Se empiezan a introducir letras y números. Se trabaja con palabras de 1 sílaba. Letra de palo. Los contenidos se adecuan a los inicios de la lectura.
  3. 6 años: se trabaja a nivel de palabra. Letra de palo.
  4. +6 años: es parecido al anterior pero con un grado más de dificultad. Se introduce la frase simple.

Las áreas que hemos escogido para el trabajo online son Atención y Memoria, Lenguaje y Razonamiento, para finalizar con una serie de ejercicios que denominamos Área Lúdica

 Visita nuestro servicio de Logopedia

Esta entrada también está disponible en: Catalán

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