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El juego, elemento básico en Logopedia

Hoy 28 de mayo se celebra el día Mundial del juego. En 1959 la Asamblea General de las Naciones Unidas declaró que jugar es un derecho de la infancia y los adultos hemos de velar por su cumplimiento en todos y cada uno de los niños aunque en algunas situaciones se encuentren serias dificultades para el desarrollo de esta actividad.

Son necesarias 400 repeticiones para crear una nueva sinapsis en el cerebro, a menos que sea hecha a través del juego, en cuyo caso se necesitan entre 10 y 20 repeticiones.El juego es fundamental para el desarrollo y el aprendizaje.

Dra. Karyn Purvis

Qué aspectos se estimulan con el juego

  • El desarrollo del lenguaje
  • La Interacción social
  • La psicomotricidad fina y gruesa*
  • La coordinación óculo manual*

*Estas dos últimas, previas importantes para el aprendizaje de la lectoescritura.

El papel del juego en Logopedia

En las sesiones de logopedia el juego es determinante e imprescindible para favorecer el lenguaje espontáneo y para llegar a determinados aprendizajes sin saturar al niño.

  • En situación de juego se relajan y  su comportamiento cambia en la mayoría de los casos.
  • Les permite expresar las emociones y facilita la conversación, es un instrumento del lenguaje ya que despierta la necesidad de comunicarse.
  • Establece complicidad, no se sienten juzgados y se expresan sin miedo a equivocarse.
  • Hay que evitar transformar el juego en un ejercicio de aprendizaje , sin ser necesaria la estimulación constante.

La importancia del juego según Francesco Tonucci

  • Todos los aprendizajes importantes de la vida se hacen jugando (de 0 a 6 años)
  • El adulto juega para divertirse, el niño juega para jugar
  • Necesitamos que los niños tengan algo que contar, y esto sólo lo conseguiremos si tienen tiempo para jugar libremente
  • El juego necesita variedad de entornos para hacerlo más rico.

El tigre que vino a tomar el té

La recomendación del libro de hoy es un homenaje a Judith Kerr, autora e ilustradora del libro El tigre que vino a tomar el té, fallecida a los 95 años el pasado jueves 23 de mayo.

Este libro es un clásico contemporáneo ideal tanto para leer en voz alta, dado que tiene muchos diálogos y repeticiones, como para ser explicado.

Sinopsis

Un tigre llama a la puerta de una casa y pide educadamente si puede merendar, el tigre entra y poco a poco se come toda la comida de la casa, después se despide de Sofía y de su madre. Cómo los deja sin comida, la familia irá a hacer la compra y a cenar en un restaurante.

El contenido de este libro trata valores como la acogida, la generosidad y la unión familiar. Dejar volar la imaginación, con lo inesperado, lo inatrapable, aquello que solo pasa una vez en la vida.

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El Pirata que no sabía decir la R

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La socióloga Laura Potter llevó a cabo una pequeña inmersión sobre las salas de espera… Llegó a la conclusión que: “Tal vez la sala de espera –reflexiona Potter– nos recuerda el arte, inmensamente placentero aunque olvidado, de la relajación”* Seguir leyendo

Las emociones

Las emociones son estados, sensaciones o sentimientos. Ser consciente de las emociones, saber qué siento y cómo interactuar con el entorno es muy importante para los niños, y para los adultos también. Seguir leyendo

La importancia del juego en logopedia

Hace unos meses escribimos un post donde explicábamos el porqué de la importancia del juego y las manualidades en algunas reeducaciones. Fue a raíz de la demanda de los niños, querían jugar, pintar, cortar, etc. Seguir leyendo