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Aprender de los libros

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El lunes 23 de abril se celebra la Diada de Sant Jordi y el Día Internacional del Libro. Por este motivo estamos de fiesta grande y el post de esta semana es doble: os recomendamos un libro para los mayores y otro para los más pequeños. Seguir leyendo →

Las emociones

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Las emociones son estados, sensaciones o sentimientos. Ser consciente de las emociones, saber qué siento y cómo interactuar con el entorno es muy importante para los niños, y para los adultos también. Seguir leyendo →

Dificultades visuales y lectoescritura

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Para cualquier aprendizaje escolar la visión y la audición son la vía de acceso a la información. Las dificultades de lectoescritura pueden tener una etiología diversa y es importante que además de la evaluación de las tareas de lectura y escritura por parte del logopeda, descartemos dificultades a nivel visual y/o auditivas para realizar un diagnóstico más completo. Seguir leyendo →

¿Cómo favorece la poesía en el aprendizaje de la lectura y la escritura?

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La conciencia fonológica es la habilidad para identificar los sonidos que forman las palabras, fomentando el desarrollo de esta, los niños aprenden a descodificar (descompasar) las palabras en letras/sonidos con más facilidad, favoreciendo así el aprendizaje de la lectura y la escritura. Seguir leyendo →