Tag Archives: leer

¿Per què llegir poesia?

En les sessions de logopèdia, llegir poesia no sempre és fàcil, cal saber fer-ho entre línies, entendre els dobles sentits i dominar les metàfores.
Seguir llegint

Disfàsia, Trastorn específic del llenguatge (TEL)

La disfàsia, també coneguda com a Trastorn específic del llenguatge (TEL) consisteix en la dificultat per adquirir el llenguatge. A diferència de l’afàsia, que és la pèrdua de llenguatge provocada per una lesió cerebral (com un traumatisme o un ACV).  Seguir llegint

Com puc estimular la meva memòria? Estratègies de rehabilitació de la memòria

La memòria és una funció cognitiva molt vulnerable a l’envelliment i a les lesions cerebrals. La majoria de les malalties neurològiques cursen amb afectació de la memòria. Seguir llegint

Otitis en nens

L’otitis serosa es produeix per mucositat en l’oïda mitjana. Això pot provocar: dificultats auditives; alteracions del parla; alteracions de l’aprenentatge.

Seguir llegint

Les emocions

Les emocions són estats, sensacions o sentiments. Ser conscient de les emocions, saber què sento i com interactuar amb l’entorn és molt important per als nens, i per als adults també. Seguir llegint

El día que Saída (la inmigración y lenguaje) llegó escrito por la logopeda de Roger de Llúria- Corporación Fisiogestión, Marta Sánchez

La immigració i el llenguatge

Actualment als col·legis, el grup de nens immigrants procedents de diferents països és més nombrós. Necessiten aprendre un segon idioma, una segona llengua que els permeti desenvolupar unes habilitats lingüístiques, acadèmiques i emocionals. Seguir llegint

Dificultats visuals i lectoescriptura

Per a qualsevol aprenentatge escolar la visió i l’audició són la via d’accés a la informació. Les dificultats de lectoescriptura poden tenir una etiologia diversa i és important que a més de l’avaluació de les tasques de lectura i escriptura per part del logopeda, descartem dificultats a nivell visual i/o auditives per tal de realitzar un diagnòstic més complet. 
Seguir llegint