Tag Archives: Logopedia infantil

Potenciar funciones cognitivas niños

Com potenciar les funcions cognitives dels nens i nenes a casa

Les nostres habilitats cognitives es desenvolupen al llarg de la vida gràcies a les nostres interaccions i experiències. Encara que aquest desenvolupament es pot produir durant tota la vida, existeix el que s’anomenen períodes sensibles, on es desenvolupa una habilitat en especial. Podem dir, una mica a grans trets, que fins als 12 anys es troben en desenvolupament de funcions cognitives relacionades amb els processos atencionals, llenguatge, funcions executives, i processos de recuperació de la informació.

Seguir llegint
Logopedia en el confinamiento

Logopèdia en el confinament: Respiració, masticació i deglució.

Durant el confinament a casa serà més fàcil poder practicar exercicis senzills, per a estimular la respiració, la masticació i la deglució correcta.

Seguir llegint

Aprendre dels llibres

El dilluns 23 d’abril es celebra la Diada de Sant Jordi i el Dia Internacional del Llibre. Per aquest motiu estem de festa gran i el post d’aquesta setmana és doble: us recomanem un llibre per a grans i un altre pels més petits. Seguir llegint

La importància del llenguatge en l’aprenentatge de la lectoescriptura i el desenvolupament emocional

Dia a dia veiem en els nostres centres de logopèdia, com preocupen més les dificultats de l’aprenentatge de la lectoescriptura que les dificultats del llenguatge. L’objectiu d’aquest article és informar de la prioritat del llenguatge. Seguir llegint

Disfàsia, Trastorn específic del llenguatge (TEL)

La disfàsia, també coneguda com a Trastorn específic del llenguatge (TEL) consisteix en la dificultat per adquirir el llenguatge. A diferència de l’afàsia, que és la pèrdua de llenguatge provocada per una lesió cerebral (com un traumatisme o un ACV).  Seguir llegint

La consciència fonològica

Investigacions recents, han demostrat que les habilitats metalingüístiques, o sigui, la capacitat per reflexionar sobre la pròpia llengua, és fonamental per a l’adquisició i desenvolupament de la lectura i l’escriptura. Seguir llegint