Nuestras habilidades cognitivas se desarrollan a lo largo de la vida gracias a nuestras interacciones y experiencias. Aunque este desarrollo se puede producir durante toda la vida, existe lo que se llama periodos sensibles, en los cuales se desarrolla una habilidad en especial. Podemos decir, un poco a grandes rasgos, que hasta los 12 años se encuentran en desarrollo de funciones cognitivas relacionadas con los procesos atencionales, lenguaje, funciones ejecutivas, y procesos de recuperación de la información.
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Logopedia en el confinamiento: Respiración, masticación y deglución.
Durante el confinamiento en casa será más fácil poder practicar ejercicios sencillos, para estimular la respiración, la masticación y la deglución correcta.
Seguir leyendoDía Europeo de la Logopedia
Alteraciones en la lectoescritura
El 6 de marzo es el día Europeo de la Logopedia, y el tema de este 2020 son las alteraciones de la lectura y la escritura. De todas las alteraciones posibles hay una, en concreto, que nos interesa: la dislexia. Un concepto tan famoso y a la vez tan poco entendido.
Seguir leyendo¿Por qué regalar un libro en Navidad?
Regalar un libro es regalar un viaje mágico, transmitiendo así el placer por la lectura como una afición y diversión (no como una obligación). En este post te explico las 8 razones por las que es un buena idea regalar un libro en Navidad o en cualquier época del año.
Seguir leyendo8 ideas para trabajar el retraso del lenguaje
Hablamos del retraso del lenguaje cuando niños y niñas que no tienen una patología, presentan un desfase en la elaboración del lenguaje respecto a sujetos de su misma edad.
Seguir leyendo7 motivos para realizar manualidades en verano
Con la llegada del verano los niños disponen de más tiempo libre durante las vacaciones. A continuación os describo los motivos para incitaros a realizar manualidades.
Seguir leyendoEl juego, elemento básico en Logopedia
Hoy 28 de mayo se celebra el día Mundial del juego. En 1959 la Asamblea General de las Naciones Unidas declaró que jugar es un derecho de la infancia y los adultos hemos de velar por su cumplimiento en todos y cada uno de los niños aunque en algunas situaciones se encuentren serias dificultades para el desarrollo de esta actividad.
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